Game-Changer_IO2_In-service Training Programme_EL

Το EntreComp είναι ένα συνοπτικό και ευέλικτο πλαίσιο, σχεδιασμένο για να καλλιεργήσει την αντίληψη του τι σημαίνει επιχειρηματικότητα ως ικανότητα και να στηρίξει τη δυνατότητά μας να αναγνωρίζουμε τις ικανότητες που κάνουν κάποιον πρωτοπόρο. Επιδιώκει να στηρίξει και να εμπνεύσει ενέργειες για την ανάπτυξη της επιχειρηματικής ικανότητας των Ευρωπαίων πολιτών, για να βοηθήσει στην ενίσχυση των ικανοτήτων των ατόμων, ώστε να συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνία, να στηρίξει την ανάπτυξη καριέρας και να ενθαρρύνει πρωτοβουλίες που δημιουργούν αξία. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι η επιχειρηματικότητα παίζει σημαντικό ρόλο σε πολλές πτυχές της ζωής των πολιτών και σε πολλούς τομείς μιας επιτυχημένης κοινωνίας. Θα προχωρήσουμε τώρα στις άλλες βασικές θεωρίες που υποστηρίζουν το έργο Game-Changer: την παιχνιδοποίηση της μάθησης και τη μάθηση που βασίζεται σε προκλήσεις. Ενότητα 4: Παιχνιδοποίηση της Μάθησης Αυτή η ενότητα παρέχει μια λεπτομερή επισκόπηση των εννοιών της παιχνιδοποίησης της μάθησης και της μάθησης που βασίζεται σε προκλήσεις. Και οι δύο εκπαιδευτικές αυτές προσεγγίσεις αποτελούν τη βάση της παιδαγωγικής μεθοδολογίας του έργου Game-Changer. Τι είναι η Παιχνιδοποίηση της Μάθησης; Η παιχνιδοποίηση της μάθησης είναι μια παγιωμένη εκπαιδευτική προσέγγιση που στοχεύει να δώσει κίνητρο στους εκπαιδευομένους να αποκτήσουν νέες δεξιότητες και ικανότητες μέσω της χρήσης παιχνιδιών ή παιχνιδοποιημένων στοιχείων σε μαθησιακά περιβάλλοντα. Σκοπός είναι η μεγιστοποίηση της συμμετοχής και αλληλεπίδρασης του εκπαιδευομένου, δίνοντας στις εργασίες μια διασκεδαστική και παιχνιδοποιημένη διάσταση. Παιχνιδοποίηση είναι η εισαγωγή και ενσωμάτωση παιχνιδοποιημένων στοιχείων σε μη παιχνιδοποιημένες μαθησιακές καταστάσεις. Σύμφωνα με τον Karl Kapp, ο οποίος έχει γράψει πολλά βιβλία για το θέμα, περιλαμβάνει «τη χρήση μηχανισμών και αισθητικής που βασίζονται στο παιχνίδι και παιχνιδοποιημένης σκέψης για να εμπλέξει τα άτομα, να δώσει κίνητρο για δράση, να προωθήσει τη μάθηση και να λύσει προβλήματα» (Karl Kapp, 2012). Μια επιτυχημένη στρατηγική παιχνιδοποίησης θα ενθαρρύνει τον εκπαιδευόμενο να αποκτήσει νέες γνώσεις , δεξιότητες και ικανότητες , χωρίς να συνειδητοποιεί απαραίτητα ότι βελτιώνει τις ικανότητες αυτές.