Game-Changer_IO2_In-service Training Programme_EL

• Αιφνιδιασμός – η ενσωμάτωση του στοιχείου του αιφνιδιασμού στα παιχνιδοποιημένα στοιχεία θα ενθαρρύνει τον εκπαιδευόμενο να συνεχίσει και θα κάνει τις δοκιμασίες πιο ευχάριστες. • Συλλογή – το στοιχείο της συλλογής στη μαθησιακή διαδικασία μπορεί να δώσει κίνητρο στους εκπαιδευόμενους να συνεχίσουν να παίζουν , για να συμπληρώσουν τη συλλογή τους ( μπορεί να περιλαμβάνει σήματα, πιστοποιητικά ή τρόπαια). Πιθανοί Μηχανισμοί Παιχνιδοποίησης Διάγραμμα 4.4: Μηχανισμοί Παιχνιδοποίησης Το διάγραμμα 4.4 δείχνει μερικούς πιθανούς μηχανισμούς παιχνιδοποίησης που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την επίτευξη της επιθυμητής δυναμικής της παιχνιδοποίησης που αναφέρθηκε στο προηγούμενο μέρος. Οι αποτελεσματικοί μηχανισμοί παιχνιδοποίησης είναι τα συγκεκριμένα παιχνιδοποιημένα εργαλεία που διατηρούν το ενδιαφέρον του εκπαιδευομένου: Βαθμολογία, Θέσεις/ Επίπεδα, Σήματα/ Τρόπαια, Ομαδικές/ Ατομικές αποστολές, Ξεκλείδωμα, Οπτικό ταμπλό/ ράβδοι προόδου, Άβαταρ/ Ατομικά Προφίλ, Ειδοποιήσεις, Πίνακες αποτελεσμάτων και Εικονικά νομίσματα. Τα ακόλουθα βίντεο παρέχουν μια πιο λεπτομερή επισκόπηση της ιδέας της παιχνιδοποίησης της μάθησης : www.youtube.com/watch?v=BqyvUvxOx0M (9 λεπτά ) www.youtube.com/watch?v=nYnbapB5Yl8 (5 λεπτά )