Game-Changer_IO2_In-service Training Programme_EL

1. Υπάρχει οποιαδήποτε έλλειψη δεξιοτήτων των εκπαιδευομένων σας που χρειάζεται να καλυφθεί; 2. Έχετε εντοπίσει προηγουμένως οποιεσδήποτε βασικές ικανότητες που θα είναι καλό να βελτιώσουν οι εκπαιδευόμενοί σας; 3. Έχετε συγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό που θα θέλατε να παραδώσετε με έναν πιο διαδραστικό τρόπο; Μέσω της διαδικασίας αυτής, πρέπει να είστε σε θέση να εντοπίσετε μερικά βασικά μαθησιακά αποτελέσματα που θα θέλατε να επιτύχετε μέσω της δοκιμασίας Ιστοεξερεύνησής σας. Τα επιθυμητά μαθησιακά αποτελέσματα πρέπει να αναφερθούν συνοπτικά σε έναν πίνακα, ώστε να ανατρέχετε σε αυτά όταν σχεδιάζετε την αποστολή και τη διαδικασία της Ιστοεξερεύνησης. Μερικά πιθανά μαθησιακά αποτελέσματα μπορεί να περιλαμβάνουν την καλλιέργεια δεξιοτήτων απασχόλησης, την ανάπτυξη βαθύτερης αντίληψης σε κοινωνικά θέματα, τη βελτίωση των ικανοτήτων κριτικής σκέψης ή την ενίσχυση της ψυχικής αντοχής και επιμονής. Το κλειδί είναι να εντοπίσετε τα επιθυμητά μαθησιακά αποτελέσματα που θα βοηθήσουν καλύτερα τους εκπαιδευόμενους να βελτιωθούν τόσο προσωπικά όσο και επαγγελματικά. Βήμα 3: Δημιουργήστε έναν κατάλογο πηγών Τώρα που έχετε εντοπίσει το βασικό σας θέμα και έχετε περιγράψει συνοπτικά τα επιθυμητά μαθησιακά σας αποτελέσματα, πρέπει να αρχίσετε να ψάχνετε τις πιθανές διαδικτυακές πηγές που θα συμπεριλάβετε στην Ιστοεξερεύνησή σας. Αυτές οι πηγές χρειάζονται , για να βοηθήσουν τον εκπαιδευόμενο να επιτύχει τα επιθυμητά μαθησιακά αποτελέσματα. Αυτή η διαδικασία μπορεί να χρειαστεί λίγο χρόνο, καθώς ψάχνετε για διαδικτυακές πηγές πληροφοριών που να βασίζονται στο βασικό θέμα που έχετε επιλέξει. Οι διαδικτυακές πηγές πρέπει να παρέχουν την ευκαιρία αναστοχασμού, κριτικής ανάλυσης και ενεργού προβληματισμού, ώστε να διασφαλιστεί ότι οι εκπαιδευόμενοι θα οδηγηθούν σε σκέψεις ανώτερης τάξης. Προτείνεται να προσπαθήσετε να χρησιμοποιήσετε πηγές πλούσιες σε πολυμέσα, για να διασφαλίσετε μεγαλύτερο επίπεδο εμπλοκής από την πλευρά του εκπαιδευομένου. Όταν φτιάχνετε τον κατάλογο πηγών σας , προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι: 1. Χρησιμοποιείτε έγκυρες , αυθεντικές και αξιόπιστες πηγές πληροφόρησης 2. Οι διαδικτυακές πηγές είναι ενδιαφέρουσες και διεγείρουν τη σκέψη , όπου είναι εφικτό. 3. Το περιεχόμενο συμβαδίζει με τους επιθυμητούς μαθησιακούς στόχους και υποστηρίζει την πορεία του εκπαιδευομένου.