Game-Changer_IO2_In-service Training Programme_EL

Βιβλιογραφικές αναφορές Διαδικτυακοί σύνδεσμοι EntreComp: Το Πλαίσιο Επιχειρηματικών Ικανοτήτων : https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/eur-scientific-and-technical-research-reports/entrecomp- entrepreneurship-competence-framework https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1317&langId=el Το EntreComp στην Πράξη : https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/eur-scientific-and-technical-research-reports/entrecomp- action-get-inspired-make-it-happen-user-guide-european-entrepreneurship-competence EntreComp: Πεδία Ικανοτήτων και μαθησιακή πρόοδος : https://ec.europa.eu/jrc/en/entrecomp/competence-areas-and-learning-progress Κατανόηση του EntreComp: https://iefp.eapn.pt/docs/AE1_Quadro_Europeu_competencias_digitais.pdf Επιχειρηματική Ανάλυση Harvard: https://hbr.org/2013/01/what-is-entrepreneurship Δίκτυο για τη Διδασκαλία της Επιχειρηματικότητας ( Network for Teaching Entrepreneurship -NFTE): https://www.nfte.com/entrepreneurial- mindset/#:~:text=An%20entrepreneurial%20mindset%20is%20a,in%20a%20variety%20of%20setting s. Μάθηση που βασίζεται σε προκλήσεις : www.challengebasedlearning.org/ https://images.apple.com/education/docs/CBL_Classroom_Guide_Jan_2011.pdf Ιστοεξερευνήσεις : http://webquest.org/ https://www.thirteen.org/edonline/concept2class/webquests/index_sub3.html Hoover, W. A., (1996). The Practice Implications of Constructivism. SEDL Letter, IX (3), στην ιστοσελίδα : https://sedl.org/pubs/sedletter/v09n03/practice.html March, T., (1998). The WebQuest Design Process, στην ιστοσελίδα : https://tommarch.com/webquests/help/design1.html March, T., (2003). What WebQuests Are (Really), στην ιστοσελίδα : https://tommarch.com/writings/what-webquests-are/ McLeod, S., (2019) .Constructivism as a theory for teaching and learning, στην ιστοσελίδα : https://www.simplypsychology.org/constructivism.html Sarikas, Ch., (2020). Vygotsky Scaffolding: What It Is and How to Use It, στην ιστοσελίδα : https://blog.prepscholar.com/vygotsky-scaffolding-zone-of-proximal-development

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=