Game-Changer_IO2_In-service_Training_Programme_DE
Die folgenden Videos geben einen detaillierten Überblick über die Geschichte und das Konzept des herausforderungsbasierten Lernens: www.youtube.com/watch?v=MH0xbc-xMNI (20 Minuten) www.youtube.com/watch?v=RGoJIQYGpYk (5 Minuten) Für weiterführende Lektüre zum Konzept des herausforderungsbasierten Lernens nutze die angegebenen Links: images.apple.com/education/docs/CBL_Classroom_Guide_Jan_2011.pdf www.challengebasedlearning.org/ Das Game-Changer-Projekt nutzt Elemente der Gamification des Lernens und herausforderungsbasierte Lernkonzepte in unserem Ansatz zum Aufbau der unternehmerischen Kompetenzen junger Menschen. Das Projekt hat die Methode des WebQuests verwendet, um die herausforderungsbasierten Gamification-Elemente einzubauen, die notwendig sind, um unser Zielpublikum effektiv einzubinden. Lass uns nun einen detaillierten Blick auf das Konzept der WebQuests werfen und wie sie als Bildungsressource genutzt werden können. Modul 5: Einführung in WebQuests Ein WebQuest ist eine herausforderungsbasierte Bildungsressource, die auf einer Internet-Recherche-Methode aufbaut, die kritische Untersuchungen und kreatives Denken anregt. Es ist ein extrem einfaches und reichhaltiges Modell für die Dimensionierung der pädagogischen Nutzung des Webs. Es basiert auf forschenden Lernprozessen zur Konstruktion von Wissen. Fachkräften der Jugendarbeit vor Ort, das Wissen zu vermitteln WebQuest-Lernmethoden anzuwenden, trägt dazu bei, qualitativ hochwertige und innovative Jugenddienstleistungen zu fördern. Einer der wesentlichen Vorteile der Verwendung des WebQuest-Ansatzes ist, dass das Lernen leicht um verschiedene Themenbereiche herum konzipiert werden kann, was die Anpassung des Lernens an die Präferenzen der Lernenden ermöglicht. Das ist besser als sich auf einen Einheitsansatz zu verlassen. Das Game-Changer-Projekt trägt somit dazu bei, den Zugang zu Bildungsmaterialien zu öffnen und die Kompetenzen von Fachkräften der Jugendarbeit zu entwickeln, damit sie das Potenzial dieser innovativen Ressourcen im digitalen Zeitalter nutzen können.
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