Game-Changer_IO2_In-service_Training_Programme_DE

Beginne damit, dir die folgenden Fragen zu stellen: 1. Gibt es ausgehend von deinem aktuellen Angebot irgendwelche Schlüsselthemen, die nicht abgedeckt sind oder von denen du denkst, dass sie bei deinen Lernenden angesprochen werden müssen? 2. Haben Lernende Fragen aufgeworfen, die sie gerne ansprechen würden, oder haben sie dir Themen genannt, die sie gerne weiter erforschen würden? 3. Gibt es dringende Themen, die das Leben der Menschen auf lokaler, regionaler oder nationaler Ebene betreffen? Aus diesen Fragen solltest du in der Lage sein, den Ausgangspunkt für einen interessanten WebQuest zu identifizieren. Dieses Thema oder Fragestellung wird die Grundlage für das reale Problem bilden, das die Aufgabe umreißt und die Lernenden herausfordert, sich damit auseinanderzusetzen. Einige mögliche Themen könnten Klimawandel, nachhaltiges Leben, Ernährungssicherheit, Gleichberechtigung oder soziale Gerechtigkeit sein. Der Schlüssel ist, ein Thema zu verwenden, das für die Lernenden wichtig und ansprechend ist, um sicherzustellen, dass sie sich mit der Herausforderung und dem Ergebnis auseinandersetzen. Schritt 2: Skizziere die gewünschten Lernergebnisse Die nächste Aufgabe besteht darin, die Fähigkeiten, Einstellungen, das Wissen und die Kompetenzen, die deine Lernenden als Ergebnis der WebQuest entwickeln sollen, klar zu umreißen. Die Idee ist, die Mechanismen zum Erreichen dieser Ergebnisse in den Kontext des gewählten Themas oder Schwerpunktes einzubauen. Die gewünschten Lernergebnisse sind der Kern der Lernerfahrung und sollten als Rahmen verwendet werden, um den Rest der WebQuest darauf aufzubauen. Sie sollten klar definiert, für die Bedürfnisse der Lernenden relevant und durch den Prozess einer WebQuest- Herausforderung erreichbar sein. Auch an dieser Stelle ist es sinnvoll, sich einige Fragen zu stellen, die auf deiner Erfahrung und deinem Wissen über deine Lernenden basieren: 1. Gibt es Kompetenzlücken, die bei deinen Lernenden behoben werden müssen? 2. Hast du bereits Schlüsselkompetenzen identifiziert, von denen deine Lernenden profitieren würden? 3. Hast du spezielles Lernmaterial, das du gerne auf eine interaktivere Art und Weise vermitteln würdest?