Projektübersicht
Die digitale Technologie bietet neue Lernmöglichkeiten, indem sie den Zugang zu zusätzlichen Lernumgebungen und Ressourcen ermöglicht, die die Lernenden anziehen und mit denen sie integriert werden können. Digitale Technologien erleichtern das problembasierte und interaktive Lernen und ermöglichen eine Personalisierung der Lernerfahrung. Die erfolgreiche Nutzung des Potenzials digitaler Bildungstechnologien ist jedoch in erster Linie eine Frage der Verbesserung der Bildung, und der Schwerpunkt bei der Integration neuer Technologien in Bildungseinrichtungen muss auf die Pädagogik gelegt werden.
Ziel des GAMECHANGER-Projekts ist es, die Verbreitung digitaler und sozialer Medien zu nutzen, um unternehmerische Kapazitäten in ganz Europa aufzubauen. Um dieses Ziel zu erreichen, werden die Partner:
(1) die Arbeit von jungen Leuten an vorderster Front bei der Entwicklung neuer beruflicher Kompetenzen unterstützen, die es ihnen ermöglichen, das Potenzial einer herausfordernden Online-Ausbildung zu nutzen, um die unternehmerischen Eigenschaften ihrer Jugendzielgruppe zu entwickeln;
(2) eine Reihe von WebQuest-Ressourcen zur Unterstützung des Erwerbs unternehmerischer Kompetenzen entwickeln;
(3) eine maßgeschneiderte WebQuest-Plattform entwickeln, auf der alle dort entwickelten und herausfordernden Lernressourcen für Jugendarbeiter und Mitgliedern der Jugendzielgruppe zugänglich sind.
Ziel des Projekts
| Ziel des Projekts ist der Aufbau von unternehmerischen Kapazitäten in Europa unter Verwendung digitaler und sozialer Medien. |
| Förderung der unternehmerischenAusbildung und soziales Unternehmertum bei jungen Menschen durch innovative Praktiken im digitalen Zeitalter. |
Partner
| Das Lancaster and Morecambe College (LMC) ist eine öffentliche Fortbildungseinrichtung und der Hauptanbieter von Berufs- und Erwachsenenbildung in North Lancashire und South Cumbria. Jährlich gibt es rund 1500 Vollzeitstudierende und über 3000 Teilzeit- oder dual Studierende. Die Hauptaufgabe der LMC besteht darin, Lernenden aller Altersgruppen und Leistungsniveaus eine Ausbildung in beruflichen Fertigkeiten zu ermöglichen, die zu einer Anstellung und/oder akademischen Fertigkeiten im Hochschulbereich führen. Das LMC begrüßt Studierende aller Altersgruppen und verfügt über gut etablierte Kurse für Grundfertigkeiten sowie eine Lehrererstausbildung und eine Reihe von Business-Kursen. |
Der Rural Hub wurde von einer Gruppe von Fachleuten aus den Bereichen Bildung, Ausbildung und ländliche Entwicklung als Reaktion auf die Auswirkungen der Wirtschaftskrise auf kleine ländliche Dörfer und Städte in Irland als Verein gegründet. Seit seiner Gründung im Jahr 2012 bietet der Rural Hub eine breite Palette von Schulungs- und Kapazitätsentwicklungsprogrammen für Anwohner und Gemeindegruppen an. Wir sind auf den Bereich der Gemeindeentwicklung spezialisiert und haben eine Reihe lokaler Initiativen entwickelt, um die soziale Eingliederung benachteiligter ländlicher Jugendlicher, Migrantengemeinschaften und isolierter älterer Menschen zu unterstützen. Wir arbeiten mit diesen Gruppen zusammen und nutzen kreative Ansätze und das Testen digitaler Medienressourcen, um den sozialen Zusammenhalt zwischen den lokalen Gemeinden im Landkreis Cavan zu stärken. Wir verfügen über ein ausgebautes Netzwerk von Kreisen, die unsere Arbeit thematisch unterstützen.
InnovADE arbeitet mit Organisationen zusammen, um sie bei der Rationalisierung von technologischen Fortschritten und Produktivitätswerkzeugen in ihren Prozessen zu unterstützen, und um sicherzustellen, dass sie die Leistung verbessern und ihre Produktivität und Rentabilität steigern. Das InnovADE-Team hat eine positive Einstellung bei der Formulierung und Lösung von Problemen, Leidenschaft und Engagement für Kunden, und seine Sachkenntnis, seine Erfahrung und sein Wissen sind die treibenden Kräfte hinter seiner Geschäftsphilosophie. Die Kombination dieser Werte unterscheidet InnovADE von der Vielzahl anderer Organisationen.
Der Jugend- & Kulturprojekt e.V. (JKPeV) wurde 2004 mit dem Ziel gegründet, jungen Menschen und Erwachsenen die Möglichkeit zu geben, ihre sozialen und beruflichen Fähigkeiten zu entwickeln und zu nutzen und ihre Kreativität und ihr Unternehmertum durch nicht formale Lernmethoden zu fördern. JKPeV mit Sitz in Dresden setzt sich für die Förderung der Unionsbürgerschaft und die aktive Beteiligung seiner Bürger ein.
Wir organisieren internationale Projekte, Veranstaltungen und Schulungen für Jugendliche und Erwachsene im In- und Ausland mit dem Ziel, die kulturelle Bereicherung der Stadt Dresden und des Freistaates Sachsen zu fördern und gleichzeitig die kulturelle Vielfalt der Europäischen Union zu unterstützen. Durch die Einladung ausländischer Pädagogen und Teilnehmer an unseren Projekten entsteht ein interkultureller Dialog im Herzen eines ohnehin schon hochkünstlerischen Zentrums – Dresden -, während die Einbeziehung der ansässigen Bürger in unsere Veranstaltungen im Ausland eine neue Perspektive auf bekannte Probleme in der Stadt wirft und einen neuen Sinn der Zugehörigkeit zu einer größeren Gruppe – Europa – ergibt.
Das Zentrum für Ausbildung und Forschung INNEO ist eine Vereinigung mit Sitz in Rzeszów (Polen). Es wurde 2011 ins Leben gerufen, um vor allem im Rahmen des Humankapitalprogramms junge Menschen auszubilden. Nach zweijähriger Arbeit auf lokaler Ebene und Aufbau eines Netzwerks von Kontakten beschlossen die INNEO-Mitglieder, EU-Projekte zu entwickeln. Der Verein ist derzeit an vielen Erasmus+-Projekten beteiligt, vor allem in den Bereichen Unternehmertum, Computerdienstleistungen, Bildung und Kreativwirtschaft. Die Mitarbeiter von INNEO verfügen über umfangreiche Erfahrung in den Bereichen Schulung, Forschung, Verbreitung, Projektmanagement und Verwaltung.